|
Union Library Management ระบบห้องสมุดอัตโนมัติ วิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี
|
  
|
 แสดงรายละเอียดบรรณานุกรม |
|
Brief Record
: Get Marc (ISO 2709)
: E-mail record
:  QR code
|
 ปิดหน้าต่าง |
| LEADER 00000nam 2200000uu 4500 | |||
| 001 697 | |||
| 003 ULIBM | |||
| 008 020711s255 th a 000 0 tha dd | |||
| 020 9789740324836:฿290 | |||
| 082 302 ส858จ | |||
| 100 สุรางค์ โค้วตระกูล | |||
| 245 1 ^aจิตวิทยาการศึกษา / ^cสุรางค์ โค้วตระกูล. | |||
| 250 ^aพิมพ์ครั้งที่ 11. | |||
| 260 ^aกรุงเทพฯ : ^bสำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, ^c2556. | |||
| 300 ^a524 หน้า : ^bภาพประกอบ. | |||
| 505 ^aสารบัญ : จิตวิทยาการศึกษาและความเป็นครู -- ครูที่ดีมีประสิทธิภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการทางเชาว์ปัญญา -- ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม--ลักษณะของเด็กวัยต่าง ๆ -- พันธุกรรม สิ่งแวดล้อมของเชาว์ปัญญา--ความแตกต่างของบุคคล -- แรงจูงใจ--ทฤษฎีการเรียนรู้--ทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยม -- ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา -- สมองและการเรียนรู้ -- ความจำ การลืม เทคนิคช่วยจำ และการถ่ายโยงการเรียนรู้ -- หลักการสอนและวิธีสอน -- การวัดผลและการประเมินผลการศึกษา -- บรรยากาศห้องเรียน -- การจัดห้องเรียน. | |||
| 505 ^aสารบัญ: จิตวิทยาการศึกษาและครุในฐานะที่เป็นนักวิทยาศาสตร์พฤติกรรม : จิตวิทยาการศึกษาและความเป็นครู ; ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการบุคลิกภาพเชาวน์ปัญญาและจริยธรรม : ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิภาพ ;ทฤษฎีพัฒนาการเชาวน์ปัญญา ; ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม ; ลักษณะของเด็กวัยต่างๆ -- ความแตกต่างของบุคคลและแรงจูงใจ : พันธุกรรม สิ่งแวดล้อมและเชาวน์ปัญญา; ความแตกต่างของบุคคล ; แรงจูงใจ -- ทฤษฎีการเรียนรู้ : ทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยม ; ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา ; สมองและการเรียนรู้ -- วัตถุประสงค์ของการศึกษา หลักการสอน วิธีสอนและการวัดผลและประเมินผลการศึกษา : ความจำ การลืม เทคนิคช่วยจำและการถ่ายโยงการเรียนรู้ ; วัตถุประสงค์ของการศึกษา วิธีการสอนและการประเมินผล ; หลักการสอนและวิธีการสอน ; หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะของนักจิตวิทยาพุทธิปัญญานิยม ; หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะนักจิตวิทยามนุษยนิยม ; ทฤษฎีการสอนและเทคโนโลยีทางการศึกษา ; ทัศนคติ ค่านิยม จริยธรรม และพฤติกรรมเสริมสร้างสังคม ; การวัดผลและการประเมินผลการศึกษา -- บรรยากาศของห้องเรียน : การสร้างบรรยากาศของ | |||
| 505 ^aสารบัญ:ภาคที่ 1 จิตวิทยาการศึกษาและครุในฐานะที่เป็นนักวิทยาศาสตร์พฤติกรรม--ภาคที่ 2 ทฤษฎีพัฒนาการบุคลิกภาพเชาว์ปัญญาและจริยธรรม | |||
| 505 0 ^aสารบัญเรื่อง: ภาคที่ 1 จิตวิทยาการศึกษาและครูในฐานะที่เป็นนักวิทยาศาสตร์พฤติกรรม -- จิตวิทยาการศึกษาและความเป็นครู -- ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ -- ภาคที่ 2 ทฤษฎีพัฒนาการบุคลิกภาพเชาวน์ปัญญาและจริยธรรม -- ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการเชาวน์ปัญญา -- ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม -- ลักษณะของเด็กวัยต่างๆ -- ภาคที่ 3 ความแตกต่างของบุคคลและแรงจูงใจ -- พันธุกรรม สิ่งแวดล้อมและเชาวน์ปัญญา -- ความแตกต่างของบุคคล -- แรงจูงใจ -- ภาคที่ 4 ทฤษฎีการเรียนรู้ -- ทฤษฎีการเรียนรู้ -- ทฤษฎีการเรียนรู้พุทธิปัญญานิยม -- ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา -- สมองและการเรียนรู้ -- ภาคที่ 5 วัตถุประสงค์ของการศึกษาหลักการสอน วิธีสอนและการวัดผลและประเมินผลการศึกษา -- ความจำ การลืม เทคนิคช่วยจำและการถ่ายโยงการเรียนรู้ -- วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิธีการสอนและการประเมินผล -- หลักการสอนและวิธีสอน -- หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะของนักจิตวิทยาพุทธิปัญญานิยม -- หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะนักจิตวิทยามนุษยนิยม -- ทฤษฎีการสอนและเทคโนโลยีทางการศึกษา -- ทัศนคติ ค่านิยม จริยธรรมและพฤติกรรมเสริมสร้ | |||
| 505 2 ^aจิตวิทยาการศึกษาและความเป็นครู -- ครูที่ดีและมีประสิทธิภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการทางบุคลิกภาพ -- ทฤษฎีพัฒนาการเชาวน์ปัญญา --ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรม -- ลักษณะของเด็กวัยต่างๆ -- พันธุกรรมสิ่งแวดล้อมและเชาวน์ปัญญา -- ความแตกต่างของบุคคล -- แรงจูงใจ --ทฤษฎีการเรียนรู้ -- ทฤษฎีการเรียนรู้พุทธปัญญานิยม --ทฤษฎีการเรียนรู้ทางสังคมเชิงพุทธิปัญญา -- สมองและการเรียนรู้ -- ความจำการลืม เทคนิคช่วยจำและการถ่ายโยงการเรียนรู้ --วัตถุประสงค์ของการศึกษาวิธีการสอนและการประเมินผล --หลักการสอนและวิธีการสอน --หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะของนักจิตวิทยาพุทธปัญญานิยม --หลักการสอนและวิธีสอนตามทัศนะนักจิตวิทยามนุษยนิยม --ทฤษฎีการสอนและเทคโนโลยีทางการศึกษา -- ทัศนคติ ค่านิยม จริยธรรมและพฤติกรรมเสริมสร้างสังคม -- การวัดผลและการประเมินผลการศึกษา --การสร้างบรรยากาศของห้องเรียนเพื่อเอื้อการเรียนรู้และเสริมสร้างพัฒนาการทางบุคลิกภาพของนักเรียน -- การจัดการก้องเรียน. | |||
| 650 จิตวิทยา^xการศึกษา | |||
| 650 ^aการพัฒนาบุคลิกภาพ | |||
| 650 ^aการเรียนรู้ | |||
| 650 ^aครู | |||
| 650 ^aจิตวิทยา | |||
| 650 ^aจิตวิทยาการศึกษา. | |||
| 650 1 ^aการศึกษา. | |||
| 650 1 ^aการสอน. | |||
| 999 ^aนนท์ | |||
| คุณยังไม่ได้ล็อกอิน คุณสามารถมีกิจกรรมร่วมกับเว็บไซต์ได้ แต่ต้องล็อกอินก่อน :: |
|
| สถานะ | |||||||||
| 1. |  หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.1 Barcode: 0022538 | บนชั้นวาง | ||||||
| 2. | หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.2 Barcode: 0022539 | บนชั้นวาง | ||||||
| 3. | หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.3 Barcode: 0022540 | บนชั้นวาง | ||||||
| 4. | หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.4 Barcode: 0022541 | บนชั้นวาง | ||||||
| 5. | หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.5 Barcode: 0022542 | บนชั้นวาง | ||||||
| 6. | หนังสือทั่วไป | 302 ส858จ 255 c.6 Barcode: 0024288 | บนชั้นวาง | ||||||
| Note:พิมพ์ครั้งที่ 12/2560 | |||||||||
| [แสดง 6/6 รายการ] | |||||||||
| รายการใกล้เคียง หัวเรื่อง [การพัฒนาบุคลิกภาพ] หัวเรื่อง [การเรียนรู้]
หัวเรื่อง [การศึกษา.] หัวเรื่อง [การสอน.]
|
BibComment |
ยังไม่เคยถูกคอมเมนท์
| คอมเมนท์ทรัพยากรรายการนี้ |
|
|
วิทยาลัยเทคนิคจันทบุรี ปี 2561 เลขที่ 44/3 ถนนจันตคามวิถี ต.ตลาด อ.เมือง จ.จันทบุรี โทร 039-311198 by Surasak Soonthorn